Μιχαηλίδου Φωτεινή
Λογοθεραπεύτρια

Η υπεύθυνη του Κέντρου Ειδικών θεραπειών “Λογοικόν” Μιχαηλίδου Φωτεινή είναι πτυχιούχος του τμήματος λογοθεραπείας Α.Τ.Ε.Ι. Ιωαννίνων, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος Λογοθεραπευτή και μέλος του συλλόγου Επιστημόνων λογοπαθολόγων – λογοθεραπευτών Ελλάδος (ΣΕΛΛΕ).

Επίσης, κατέχει τον τίτλο του M.ed της Ειδικής Αγωγής έχοντας ολοκληρώσει τις Μεταπτυχιακές της σπουδές στο κοινό εξ αποστάσεως διαπανεπιστημιακό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου & του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας, «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού λόγου».

Έχει λάβει το πιστοποιητικό του Μετεκπαιδευτικού Προγράμματος ΔΕΠ-Υ «Ανίχνευση, Διάγνωση και Αντιμετώπιση Νηπίων, Παιδιών και Εφήβων με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας» από το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Επίσης, είναι κάτοχος πιστοποίησης της γνώσης του Συστήματος Γραφής & Ανάγνωσης Τυφλών Braille.

Καθ΄ όλη τη διάρκεια της πολυετής επαγγελματικής της πορείας έχει παρακολουθήσει πλήθος εκπαιδευτικών σεμιναρίων που αφορούν τη χορήγηση διαγνωστικών δοκιμασιών και την εφαρμογή προγραμμάτων αποκατάστασης θεραπείας, αποκτώντας εξειδικευμένες γνώσεις σε ένα ευρύ φάσμα διαταραχών επικοινωνίας λόγου και ομιλίας.

Αξιολογεί τις επιδόσεις και τις ικανότητες των παιδιών μέσα από επίσημα εργαλεία αξιολόγησης καθώς είναι πιστοποιημένος συνεργάτης της Ανιχνευτικής δοκιμασίας σχολικής ετοιμότητας Α’ Τεστ αλλά και πιστοποιημένος χορηγητής του ψυχομετρικού εργαλείου Λογόμετρο.

Αναλαμβάνει προγράμματα πρώιμης παρέμβασης καθώς και αποκατάστασης θεραπείας παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας με δυσκολίες στον τομέα του λόγου, της ομιλίας και της κοινωνικής επικοινωνίας, χρησιμοποιώντας μεθόδους στις οποίες έχει εκπαιδευτεί. Ενδεικτικά, τη μέθοδο διδασκαλίας Κοινωνικών δεξιοτήτων SOCIAL STORIES, το Σύστημα Επικοινωνίας μέσω Ανταλλαγής Εικόνων PECS, τη μέθοδο παρέμβασης SIMATA για τη αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία κ.α.

Μάθετε περισσοτερα

ΜΠΟΛΛΑ ΕΙΡΗΝΗ
M.Ed Δασκάλα Ειδικής Αγωγής

Η Ειρήνη Μπόλλα είναι Πτυχιούχος Δασκάλα με Μεταπτυχιακό στην Ειδική Εκπαίδευση από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Επίσης, έχει ολοκληρώσει τις σπουδές της στο τμήμα Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Έχει συμμετάσχει σε εκπαιδεύσεις και σεμινάρια, όπως για τη ΔΕΠ-Υ από το ΕΚΠΑ και του συστήματος εναλλακτικής επικοινωνίας PECS. Ακόμα, Επίσης, κατέχει πιστοποίηση της γνώσης του Συστήματος Γραφής & Ανάγνωσης Τυφλών Braille. Έχει συμμετάσχει σε εκπαιδευτικά συνέδρια με 4 δημοσιεύσεις στα πλαίσια των μεταπτυχιακών της σπουδών.
Έχει εμπειρία για την εκπαιδευτική αξιολόγηση των μαθησιακών δεξιοτήτων των μαθητών, χρησιμοποιώντας σταθμισμένα εργαλεία, στα οποία έχει λάβει πιστοποίηση, όπως το Αθηνά Τεστ για διάγνωση δυσκολιών μάθησης και το Α’ Τεστ, ως εργαλείο ανίχνευσης μαθησιακών δυσκολιών.
Αναλαμβάνει προγράμματα ειδικής μαθησιακής παρέμβασης για παιδιά σχολικής ηλικίας με νευροαναπτυξιακές ή Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες.

Μάθετε περισσοτερα

ΚΑΝΤΑΡΕΛΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ
Λογοθεραπεύτρια

Η Πολυξένη Κανταρέλη είναι απόφοιτη του τμήματος λογοθεραπείας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του Τεχνολογικού Επαγγελματικού Ιδρύματος της Ηπείρου (ΤΕΙ Ιωαννίνων). Μετά το πέρας των σπουδών της ολοκλήρωσε το Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Επάρκειας ( ΑΣΠΑΙΤΕ) και το πρόγραμμα Ειδική Αγωγή και Προαγωγή Ψυχικής Υγείας στο Σχολικό Περιβάλλον.
Στα πλαίσια συνεχούς επιμόρφωσης και επαγγελματικής κατάρτισης, παρακολουθεί τους κύκλους εποπτειών του ΙΕΕΛ. Ακόμη, έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων. Ενδεικτικά, τη μέθοδο παρέμβασης SIMATA, το γλωσσικό πρόγραμμα MAKATON και την προσέγγιση Intensive Interaction κ.α.
Κλινικά αναλαμβάνει προγράμματα αποκατάστασης παιδιών τόσο προσχολικής όσο και σχολικής ηλικίας.

ΚΑΤΣΟΥΛΗ ΜΑΡΙΑ
ΕργοθεραπΕΥτρια

Η Μαρία Κατσούλη είναι απόφοιτη του τμήματος εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εργοθεραπευτών. Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και ημερίδων (δυσγραφία, αναπτυξιακές διαταραχές, εγκεφαλική παράλυση) και έχει εκπαιδευτεί στη μέθοδο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης (Sensory Integration), στο σύστημα δομημένης εκπαίδευσης TEACCH, στο πρόγραμμα εντατικής αλληλεπίδρασης «Intensive Interaction» και στο πρόγραμμα SOS Approach to Feeding (επιλεκτική ή προβληματική σίτιση). Εργάζεται ως παιδιατρική εργοθεραπεύτρια σε απογευματινές δομές έχοντας αποκτήσει εμπειρία σε παιδιά με αναπτυξιακές και νευρολογικές διαταραχές ηλικίας 18 μηνών – 18 ετών.

Μυσιρλη κατερινα
λογοθεραπευτρια

Η Κατερίνα Μυσιρλή είναι Λογοθεραπεύτρια, απόφοιτη του
τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου.
Εργάζεται σε απογευματινές δομές ειδικών θεραπειών ενώ
ταυτόχρονα συνεχίζει την επιμόρφωση της παρακολουθώντας
εκπαιδευτικά σεμινάρια.
Ασχολείται με παιδιατρικό πληθυσμό σε ένα εύρος
διαταραχών όπως, Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, Δ.Ε.Π.Υ,
Νοητική Υστέρηση, Δυσπραξία, Καθυστέρηση Λόγου και
Ομιλίας καθώς και Αρθρωτικές και Φωνολογικές Διαταραχές.

ΜΟΥΤΣΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
Εργοθεραπεύτρια

Η Χριστίνα Μούτσα είναι β. εργοθεραπείας. Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμινάρια σχετικά με την αυτόνομη διαβίωση των ατόμων με αναπηρίες καθώς και για την ψυχική υγεία παιδιών και έχει εκπαιδευτεί σε ποικίλες μεθόδους αποκατάστασης όπως το «SHERBONE».
Η κλινική της εμπειρία περιλαμβάνει την αξιολόγηση και την αποκατάσταση παιδιών και εφήβων προσχολικής και σχολικής ηλικίας, στο φάσμα του αυτισμού, με Νοητική Υστέρηση και σύνδρομο DOWN, Δεπ-υ και άλλα.
Συμμετείχε εθελοντικά σε συλλόγους για άτομα με αναπηρίες στο ¨Ίδρυμα Περιθάλψεως Ατόμων με Νοητική Υστέρηση και Σύνδρομο DOWN¨ στο κληροδότημα «Μαρία Κόκκορη» και στο” «Συνδέσμος Προστασίας Παιδίων και ΑμΕΑ».

Μάθετε περισσοτερα

ΓΡΙΒΑ ΞΕΝΙΑ
Ψυχολόγος

Η Ξένια Γρίβα είναι Ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Έχει αποφοιτήσει από το τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και ολοκλήρωσε την πρακτική της στο ICPA (Institute for Contemporary Psychotherapy Athens), αναλαμβάνοντας ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές και συμβουλευτική γονέων. Έχει ολοκληρώσει 3ετή εκπαίδευση στην Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στο κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής και έχει εκπαιδευτεί στο «Γενεόγραμμα» του ΕΚΙΣΥΠ. Επίσης, έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και ημερίδων με τα οποία συνεχίζει έως σήμερα να διευρύνει τις γνώσεις της. Ενδεικτικά, «το ψυχικό τραύμα στα παιδιά» από την Ελληνική Εταιρεία Ψυχικής Υγιεινής, «Παιδικές φοβίες και αγχώδεις διαταραχές σε παιδιά» του ΔΔΕΕΨΥ και «Αναγνώριση και αντιμετώπιση αγχωδών διαταραχών και κατάθλιψης» του ΔΔΕΕΨΥ. Στο παρόν, αναλαμβάνει ψυχοθεραπευτικά παιδιά, εφήβους και ενήλικες και ταυτόχρονα παρακολουθεί το σεμινάριο «Ψυχική Υγεία παιδιών και εφήβων» του ΓΝΑ Ευαγγελισμός.

Μάθετε περισσοτερα

ΣΑΡΡΗ ΕΙΡΗΝΗ
Ψυχολόγος

Η Σαρρή Ειρήνη είναι πτυχιούχος ( BSc) ψυχολογίας από το University of East London και τακτικό μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων και κατέχοντας άδεια ασκήσεως επαγγέλματος Ψυχολόγου σε όλη την επικράτεια. Έχει ολοκληρώσει το μεταπτυχιακό της πάνω στην Κλινική & Κοινοτική Ψυχολογία (UEL). Στα πλαίσια της πρακτικής της για την διεξαγωγή του μεταπτυχιακού τίτλου, εκπαιδεύτηκε και εφάρμοσε σε κλινικό περιστατικό βασιζόμενη στις αρχές της Γνωσιακής Συμπεριφορικής θεραπείας. Συνέχισε και ολοκλήρωσε την μεταπτυχιακή της εκπαίδευση πάνω στην Δραματοθεραπεία – Παιγνιοθεραπεία. Εξειδικεύεται ψυχοθεραπευτικά στην Παιγνιοθεραπεία (Το Έρμα). Κατέχει Πιστοποιητικό Γλωσσικής Επάρκειας στο ψυχομετρικό τέστ Λ-α-Τ-ω σε παιδιά και εφήβους με δικαίωμα χορήγησης για κλινικούς και ερευνητικούς σκοπούς. Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και ημερίδων πάνω στην σωματική – συναισθηματική κακοποίηση, αυτογνωσία, ενδυνάμωση εαυτού, ψυχική ευημερία, αυτοεκτίμηση, διαχείριση αρνητικών συναισθημάτων και σκέψεων υπό το πρίσμα της συστημικής / γνωσιακής – συμπεριφορικής προσέγγισης, θετικής ψυχολογίας & παιγνιοθεραπείας.

Μάθετε περισσοτερα

ΤΑΜΠΑΚΕΑ ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ
Εργοθεραπεύτρια

Η Ταμπακεα Ματινα είναι απόφοιτος του τμήματος Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εργοθεραπευτων. Έχει συμμετάσχει σε ποικίλα σεμινάρια που αφορούν τις αναπτυξιακές διαταραχές ( ΔΕΠΥ, ΔΑΦ κ.α.). Έχει εκπαιδευτεί στο πρόγραμμα SOS Approach to Feeding (επιλεκτικότητα και προβλήματα σίτισης), στη μέθοδο της Αισθητηριακής Οκοκληρωσης (SI 1) και στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (ABA).
Αναλαμβάνει εργοθεραπευτικα προγράμματα πρώιμης παρέμβασης και αποκατάστασης παιδιών σχολικής ηλικίας με αναπτυξιακές και νευρολογικές διαταραχές.

Μάθετε περισσοτερα

ΚΥΡΙΤΣΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
Εργοθεραπεύτρια

Η Γεωργία Κυρίτση, είναι απόφοιτη του τμήματος Εργοθεραπείας από το βρετανικό πανεπιστήμιο Queen Margaret University και αυτή τη στιγμή παρακολουθεί μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Ψυχολογία του βρετανικού πανεπιστημίου University of East London. 

Έχει αποκτήσει πλούσια κλινική εμπειρία μέσω κλινικών πρακτικών ασκήσεων σε διάφορες δομές, εστιάζοντας στην αξιολόγηση, στοχοθεσία και παρέμβαση σε παιδιατρικούς πληθυσμούς. Επίσης, έχει συμμετάσχει εθελοντικά στο Σωματείο Αποκατάστασης Ειδικής Αγωγής ΑμεΑ «Παναγία Ευαγγελίστρια». 

Ακόμη, έχει παρακολουθήσει κύκλο Εποπτικών Σεμιναρίων Παιδιατρικής Εργοθεραπείας με μερικά από αυτά να αφορούν την αυτονομία σε διάφορα έργα καθημερινής ζωής (τουαλέτα, σίτιση κα), βασικές αρχές αισθητηριακής ολοκλήρωσης, στρατηγικές για παιδιά με δυσγραφία, ΔΑΦ, ΔΕΠ-Υ και δυσπραξία, εναλλακτικές μέθοδοι θεραπειών γονέων και παιδιών με αυτισμό, πρώιμη παρέμβαση κα.

Τέλος, έχει γνώσεις για χρήση διαφόρων σταθμισμένων εργοθεραπευτικών εργαλείων αξιολόγησης όπως το Καναδικό Μοντέλο Εκτέλεσης Έργου (KMEE), το Child Occupational Self Assessment (COSA), το Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration (VMI), το Sensory Profile κα.

 

ΠΟΥΛΙΑΣΗ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ
ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

Η Σπυριδούλα Πουλιάση ολοκλήρωσε τη φοίτηση της στο τμήμα Παιδαγωγικών Ιδιωτικής σχολής το 2016. Για δύο χρόνια εργάστηκε σε χώρους προσχολικής ηλικίας. Έχει σπουδές στο πιάνο και στην αρμονία. Συνθέτει μουσική για παιδιά κυρίως προσχολικής ηλικίας. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια που αφορούν την τέχνη στην εκπαίδευση, σεμινάρια μουσικοκινητικής αγωγής, ειδικής αγωγής, και messy play. Έχει εξειδίκευση στη Μουσικοθεραπεία. Έχει εξειδίκευση στη θεραπευτική μέθοδο: Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα (CBD) της Δόκτωρ Χάρις Καρνέζη. Από το 2018 έως και σήμερα εργάζεται σε κέντρα ειδικών θεραπειών και ΚΔΑΠ ΑμεΑ, σε ατομικές συνεδρίες ή ομαδικά προγράμματα, χρησιμοποιώντας ως κύριο εργαλείο την Μουσική και τις Τέχνες. Έχει υπάρξει υπεύθυνη για την υλοποίηση ομαδικών προγραμμάτων σε ΚΔΑΠ ΑμεΑ και έχει συμμετάσχει σε προγράμματα αυτόνομης διαβίωσης. Επιπλέον έχει οργανώσει και παρουσιάσει ομιλίες σχετικές με θέματα ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης.

Μάθετε περισσοτερα

ΑΝΝΑ -ΜΑΡΙΑ ΦΙΛΙΠΠΙΔΟΥ
M.Ed Δασκάλα Ειδικής Αγωγής

Η Μαρία-Άννα Φιλιππίδου είναι δασκάλα με μεταπτυχιακές σπουδές στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, με εξειδίκευση στην αξιολόγηση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών. Έχει παρακολουθήσει επιμορφωτικά προγράμματα και σεμινάρια στις τεχνικές διαχείρισης διάσπασης ελλειμματικής προσοχής από την ελληνική εταιρεία μελέτης της ΔΕΠ-Υ, καθώς επίσης και στις αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Επίσης, έχει εκπαιδευτεί στο πρόγραμμα TEACCH από την Ιατρική σχολή του Πανεπιστημίου της Βόρειας Καρολίνας και στο σύστημα εναλλακτικής επικοινωνίας PECS. Επίσης, κατέχει πιστοποίηση του συστήματος γραφής και ανάγνωσης BRAILLE. Eπίσης, έχει πιστοποιηθεί στη χορήγηση σταθμισμένων αξιολογικών εργαλείων, όπως είναι το Αθηνά Τεστ για διάγνωση δυσκολιών μάθησης, το Α Τεστ για την ανίχνευση σχολικής ετοιμότητας, στην ανιχνευτική δοκιμασία διαταραχών επικοινωνίας του αυτιστικού φάσματος ΠΑΙΣ, στο τεστ πρώιμης εκτίμησης αντιληπτικών ικανοτήτων του παιδιού Α.Κ.Ο.Α και στο Detroit Test of Learning Aptitide/ DTLA-P: 3& DTLA-P:4 ( ψυχομετρικό εργαλείο-τεστ για την εκτίμηση της μαθησιακής επάρκειας και την εκτίμηση του προφορικού λόγου. Έχει εργαστεί σε σχολικές δομές δημόσιες και ιδιωτικές, ως παράλληλη στήριξη, σε ειδικά σχολεία, τμήματα ένταξης και κέντρα ειδικών θεραπειών. Μάθετε περισσοτερα